OsaOppi IV - yhteisöllinen ohjaus ja digitaaliset osaamismerkit

Tänään alkoi OsaOppi IV -koulutus. Koulutuksessa opetellaan käyttämään erilaisia sovelluksia opetuksen ja ohjauksen käyttöön. Kun osoitan osaamiseni tietyn sovelluksen osalta, saan digitaalisen osaamismerkin. Olen tätä kirjoittaessa kerännyt kaksi osaamismerkkiä ja on jo hirveä hinku kerätä niitä lisää. Koska innostun ylipäänsä kaikista peleistä, olivat ne sitten pihapelejä tai digitaalisia pelejä, olen jo täysin koukussa. 

Blogger on ollut pitkän aikaa tauolla, mutta tämän koulutuksen myötä se tulee taas luonnostaan käyttöön. Ajattelin raportoida tänne kokemuksiani digiosaamiseni karttumisesta epäsäännöllisin väliajoin! 

Näillä välineillä digiosaamista OsaOppi IV -koulutuksessa. 

Aloitin digitaalisten osaamismerkkien keräämisen tiedostojen jakamisesta sekä Google-dokumenttien käytöstä. Tällä hetkellä työn alla on tämä Blogger-osaamismerkki. Nämä kaikki ovat minulle ennestään tuttuja, mutta on mukavaa vähän päivittää tietoja ja taitoja.

Integrointikokemuksia

Hotraca-open kanssa tehty integrointiprojekti on bloggausten osalta nyt valmis! Gastronomian perusteet -opintojakso päättyi 6.3., jolloin opiskelijat bloggasivat vielä kerran tekemisistään keittiössä. Samalla he pohtivat myös sitä, millaisia tuntoja ammatillisten aineiden ja äidinkielen integrointi heissä herätti. http://13kokkigastroilee.blogspot.fi/

Osa opiskelijoista piti aineiden yhdistämistä hyvänä asiana, osa ei ymmärtänyt yhdistämisen tarkoitusta ja osa ei kommentoinut asiaa. Suurimmalle osalle bloggaaminen tai blogin seuraaminen oli projektin alussa täysin vierasta, joten oltiin selkeästi epämukavuusalueella. Olen kuitenkin erittäin tyytyväinen siihen, miten opiskelijat ottivat blogin haltuun, lisäsivät kuvia ja tekstiä sekä neuvoivat toisiaan. Suunnittelutyö piti tehdä jo keittiössä, koska blogiin tarvittavat kuvat otettiin siellä. Hienosti kuvia olikin otettu! Itse bloggausvaiheessa oli tietenkin useita teknisiä pulmia, jotka kysyivät hermoja, mutta niistäkin selvittiin.

Toivon myös, että blogiin kirjoitettu selostus omasta työskentelystä auttaa opiskelijaa hahmottamaan omaa työskentelyä, omia vahvuuksia ja heikkouksia. Jos ei konkreettisesti, niin ainakin alitajuntaisesti.

Itselle projekti oli raskas mutta antoisa monella tapaa. Vaikka blogin hallinta oli ajatuksen tasolla ja vähän käytännössäkin itselle tuttua, niin projektin myötä opin paljon blogista pedagogisena välineenä. Tässä tapauksessa blogi toimi oppimisalustana, ja yritimme yhdessä toisen opettajan kanssa kirjata sinne mahdollisimman paljon näkyviin sitä, mitä kurssilla tapahtuu.

Lisäksi toimin kurssilla paitsi opettajana, niin myös mentorina, mikä sekin oli uusi rooli itselleni. Hotraca-open kanssa opettelimme Bloggerin saloja ja kävimme läpi erilaisia mahdollisuuksia toteuttaa kurssi. Mentorointi oli antoisaa, toivottavasti tätä on luvassa lisää! :)

Integrointiprojektin tuotokset esitellään vielä 5. jaksolla myöhemmin keväällä.

Kokeiluja ja kokemuksia

Yhteistyöprojekti hotraca-open ja yhden opiskelijaryhmän kanssa on käynnistynyt. Opiskelijoiden keittiöjaksoon on yhdistetty äidinkieltä, ja he bloggaavat kokemuksiaan blogiin 13kokkigastroilee.blogspot.fi.

Kuvakaappaus opiskelijoiden blogista.

Projektin käynnistys vaati yllättävän paljon resursseja. Idea oli ensin jalostettava käytäntöön ja sovitettava työjärjestyksiin. Työjärjestysten muklaaminen olikin yllättävän kankeaa, sillä homma toimii monen ihmisen kautta. Lupaa erilaiseen toteutukseen ja ns. yhteisopettajuuteen haettiin rehtorilta ja koulutuspäälliköiltä. Työjärjestyksen taas tekevät eri ihmiset. 

Tavoitteet ja aikataulut piti suunnitella hyvin, jotta homma toimisi käytännössä mahdollisimman jouhevasti. Toinen hommansa oli blogin perustaminen, toteutuksen suunnitelu ja opiskelijoiden perehdyttäminen. Pienien alkukankeuksien jälkeen bloggauksia on tullut tähän mennessä jo kolmesti ja homma alkaa sujua! Opiskelijat tekevät myös keittiössä hienoa työtä ja ottavat kuvia tapahtumien kulusta.

Sulo2-hankkeessa odotellaan edelleen iPad-konttia saapuvaksi. Tällä hetkellä yritämme etsiä uusia koulutuksia, ihan ulkomailta asti! Suunnitteilla on myös kysely muulle henkilöstölle siitä, minkälaisia kokemuksia heillä on mobiilioppimisesta ja minkälaista tukea ja opastusta mahdollisesti kaivataan. Sitä kautta voisimme ehkä olla avuksi koko työyhteisölle ja saada Sulo1:ssä haalitut mentorointitaidot käyttöön.